Conhecimentos Específicos: Educação Física - CONSULPAM 2025 - Professor de Educação Física
A inserção das dimensões do conteúdo nas propostas curriculares foram uma tentativa de romper com o modelo tradicionalista, que priorizava as repetições e a memorização. Zabala (1998) define que as dimensões do conteúdo podem ser representadas pelas seguintes questões: o que se deve saber? o que se deve saber fazer? e como se deve ser? Neste sentido, assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE as dimensões citadas, respectivamente.
Conceitual, atitudinal e procedimental.
Atitudinal, conceitual e procedimental.
Procedimental, conceitual e atitudinal.
Conceitual, procedimental e atitudinal.
A alternativa correta é a letra B. Esta questão avalia o conhecimento sobre Conhecimentos Específicos: Educação Física. O gabarito comentado explica cada alternativa com base na legislação vigente e na jurisprudência dos últimos anos.
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