Didática - CONSULPAM 2024 - Professor Fundamental I / Polivalente
Consideram-se como componentes do processo didático a matéria, o professor, os alunos, sendo possível a combinação destes componentes. Entretanto, o ensino, por mais simples que possa parecer, é uma atividade complexa: envolve tanto condições externas como condições internas das situações didáticas. Conhecer essas condições, e lidar acertadamente com elas, é uma das tarefas básicas do professor para a condução do trabalho docente. Desse modo, acerca dos componentes do processo didático, assinale a alternativa CORRETA.
O professor tem propósitos definidos no sentido de assegurar o encontro direto do aluno com a matéria, mas essa atuação depende das condições externas aos alunos, alterando o modo de lidar com a matéria.
Intimamente, o processo didático se refere a relação entre o aluno e a matéria, com o objetivo de apropriar-se dela, independente da mediação do professor.
Cada situação didática vincula-se a determinantes económico-sociais, socioculturais, a objetivos e normas estabelecidos conforme interesses da sociedade e seus grupos, mas que em nada afetam as decisões didáticas.
O processo didático está centrado na relação fundamental entre o ensino e a aprendizagem, orientado para a confrontação ativa do aluno com a matéria sob a mediação do professor.
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