Conhecimentos Específicos: Pedagogia - CONSULPAM 2024 - Professor de Educação Infantil
Sobre a natureza do número e a aprendizagem da criança, a partir de uma abordagem piagetiana, é CORRETO afirmar que:
O número é compreendido facilmente pela criança, pois trata-se de um conhecimento físico, ou seja, que pode ser percebido intuitivamente através da contagem dos objetos.
O número é uma relação criada mentalmente por cada indivíduo, a medida que é posto em relação com os objetos, pois envolve um conhecimento lógico-matemático.
O número pode ser diretamente ensinado à criança, pois trata-se de um conhecimento exclusivamente social.
A aprendizagem de número acontece somente, através do contato com os objetos, pois número é algo concreto e pode ser percebido pelo processo de contagem.
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