Conhecimentos Específicos: Pedagogia - IDIB 2020 - Professor Fundamental I / Polivalente

A consciência fonológica refere-se tanto à consciência de que a fala pode ser segmentada quanto à habilidade de manipular tais segmentos, e se desenvolve gradualmente à medida que a criança vai tomando consciência do sistema sonoro da língua, ou seja, de palavras, sílabas e fonemas como unidades identificáveis.

Enquanto a consciência fonêmica desenvolve-se de modo espontâneo, o desenvolvimento da consciência de segmentos suprafonêmicos necessita da introdução formal a um sistema de escrita alfabético.

A precedência da consciência fonêmica em relação à consciência suprafonêmicos é devida ao fato de que sílabas isoladas são manifestadas como unidades discretas da fala, o que não ocorre com os fonemas.

Para a consciência de fonemas são desnecessárias instruções expressas sobre a estrutura da escrita alfabética, no intuito de familiarizar a criança com o mapeamento que esta escrita faz dos sons da fala.