Didática - UPA 2022 - Pedagogo

Tem-se, hoje, a liberdade de realizar ações e tarefas junto com os alunos, em um processo de aprendizagem que envolve ação reflexão ação: práticas que têm o professor como mediador entre conhecimento e seus alunos.

O professor, enquanto sujeito mais experiente, pode favorecer um encontro significativo entre o aluno e conteúdo de aprendizagem, compreendendo encontro significativo como o momento em que, ao aluno, é possibilitada uma relação dialógica entre dado, o conteúdo, objeto de conhecimento, e o novo, conhecimento que surge nessa relação.

Respeitar a leitura de mundo do educando significa tomá-la como ponto de partida para a compreensão do papel da curiosidade, de modo geral, e da humana. de modo especial, como um dos impulsos fundantes da produção do conhecimento e, ao professor fica claro que a curiosidade fundamental à inteligibilidade do mundo é histórica e se dá na história.

Textos são produtos prontos e acabados, e a escrita é uma ação individual e solitária em que o professor avalia os erros cometidos pelos alunos e os corrige, promovendo a reescritura do que escreveram para que não mais cometam os mesmos erros, senão outros que virão a ser corrigidos até que atinjam perfeição.